ETHNOSYLISTIQUE: une approche néo-structurale

Section I : Le parcours  ethnostylistique ......................................................     22

(1) Paragraphe (1) : Les premiers pas ...........................................................    23

(1). La stylistique descriptive .......................................................................     25

(2). La stylistique génétique .........................................................................                     27

(3). La stylistique structurale et le recours heuristique à

l’analyse ethnostructurale .....................................................................     28

(1) Paragraphe (2) : La mutation épistémologique ........................     39

(1) Paragraphe (3) : L’engouement pour l’option ethnostylistique......................................                               41

(1). Le CRESLA et la Revue internationale Langues et communication ...............................................................................................     41

(2). Le rayonnement international de l’option ethnostylistique ...............................................................................................................     43

(3). Un regard sur les principaux travaux rappelés en ethnostylistique ...............................................................................................     50

Section II : Les fondements épistémologiques  de l’ethnostylistique ......................................................................................                    

  52 (2) Paragraphe (1) : Cadre théorique ...........................................................    

52 (2) Paragraphe (2) : Schéma tri-axial de l’option ethnostylistique ........................................................................................................     54

Section III : L’ethnostylistique  et les théories linguistiques connexes  : la démarcation ....................................................................    

58 (3) Paragraphe (1) : Articulation entre l’ethnostylistique et certaines théories linguistiques ...............................................................................     58

(1). L’ethnolinguistique (Calame-Griaule) ...............................................     58

(2). L’ethnométhodologie (Harold Garfinkel) ......................................    65

(3). La sémiostylistique (G. Molinié et A. Viala) ..............................     69

(4). La sociolinguistique (W. Labov) .....................................................     73

(3) Paragraphe (2) : Questions soulevées sur l’ethnostylistique .......     77

(1). L’ethnostylistique : école ou courant linguistique ? ...........     78

(2). L’ethnostylistique « braconne » -t-elle auprès des autres sciences du langage? ..................................................................................................                          79 

(3). L’étude ethnostylistique comme approche néo-structurale des œuvres littéraires francophones tend-elle à faire d’elles des textes ethnocentriques ? ...................................................................................                       82

(4). L’ethnostylistique ne cherche- t-elle pas à donner une identité africaine à la stylistique qui se veut universelle ? ....     85

(3) Paragraphe (3) : Spécificité de l’option ethnostylistique ........     86

Chapitre deuxième : Prolégomènes au commentaire ethno- stylistique : enjeux de compréhension..........................................................................................................................     93

Section I : Méthode  du commentaire stylistique .........................................     97

(1) Paragraphe (1) : Principes généraux ..............................................................     97

(1) Paragraphe (2) : Démarche préconisée ....................................................    101

(1) Paragraphe (3) : Postes d’analyse ....................................................................... 102

(1). Les préalables .........................................................................................................    102

(2). L’analyse...........................................................................................................................  102

(3). L’introduction ou ouverture .......................................................................  102

(4). La conclusion ou clôture ..............................................................................   103

Section II : Démarche  heuristique  en ethnostylistique .......................  103

(2) Paragraphe (1) : Contexte d’énonciation et notion d’ethnostylème ...........................................................................................................................  105

(2) Paragraphe (2) : Modalités du style de l’énoncé ...............................  113

(2) Paragraphe (3) : Significativité et épreuve du sens .........................   116

Section III : Commentaire ethnostylistique  orienté d’un texte de Ferdinand Oyono ..............................................................................    119

(3) Paragraphe (1) : les ethnostylèmes .................................................................  121

(1). Ethnostylème (1) : (culturel) « le tam-tam » « au loin un tam-tam retentit » .................................................................................................   123

(2). Ethnostylème (2) : (socio-culturel) - « les cris stridents des femmes retentirent » ; - « elles criaient la main contre la bouche » .........................................   124

(3). Ethnostylème (3) : (historique) « scierie américaine » .....   125

(4). Ethnostylème (4) : (néologie lexicale)« scierie américaine de Dangan » ..........................................................................................................................   125

(5). Ethnostylème (5) : (socio-culturel)« Un vieillard au dos arrondi et au visage aussi ridé qu’un derrière de tortue … »..................................................................   125

(6). Ethnostylème (6) : (socio-historique) « …un parasolier fraîchement élagué au sommet duquel flottait un drapeau français. » ............................................................   126

(7). Ethnostylème (7) : (linguistique) « fisk, marssssse » ............  127

(8). Ethnostylème (8) : (socio- linguistique) « Les élèves chantèrent un étrange baragouin que les villageois prenaient pour du français, et les Français pour la langue indigène » .....  127

(9). Ethnostylème (9) : (sociologique) « les poussins apercevant l’ombre d’un charognard » .......................................................    131

(3) Paragraphe (2) : Formes et finalité de l’analogie ...............................  133

(3)Paragraphe (3)Significativité : rhétorique de la dérision ............. 135

Chapitre troisième : Commentaires ethnostylistiques en extension .............................................................................................  139

Section I : Commentaire ethnostylistique non orienté d’une fable

de La Fontaine  : Le Corbeau et le Renard (1, 2) ................   143

(1) Paragraphe (1) : Contexte d’énonciation .................................................  145

(1). Ethnostylème (1) : (socio-culturel) appellatifs des personnages : « le Corbeau et le Renard » ..............................................   145

(2). Ethnostylème (2) : (nutritionnel) « le fromage » ....................  146

(3). Ethnostylème (3) : (socio-culturel) « les titres de nobles................... 147 

(4). Ethnostylème (4) : (socio-culturel) « Monsieur du corbeau »......................................................  148

(5). Ethnostylème (5) : (mythologique) « phénix » ........................   148

(1) Paragraphe(2) : Structuration et logiques du texte .........................  150

(1). Logique des contrastes .....................................................................................   152

(2). Logique de causalité ...........................................................................................   152

(3). Logique ironique ...................................................................................................  160

(1) Paragraphe (3) : Épreuve du sens ...................................................................   160

(1). Perfidie goguenarde du renard ou la « feymania » de goupil ........................................   161 

(2). Silence obligé du corbeau..............................................................................   162

(3). Dé-ennoblisation du « corbeau et du renard » ........................   163

(4). La maxime « tout flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute » ...................................................................................................................................   164

Section II : Essai d’analyse ethnostylistique  de Le Dernier

jour d’un condamné de Victor Hugo ........................................  165

(2) Paragraphe(1) : L’ancrage dans le tissu social référentiel ...........  166

(2) Paragraphe (2) : Le condamné comme « narrateur corporatif »..............................  170

(2) Paragraphe (3) : Significativité : la peine de mort en question....... 188

Section III : Compte  rendu de l’ouvrage  : Cahier d’un retour au pays natal d’Aimé Césaire : approche ethnostylistique .......................................................   198

(3) Paragraphe (1) : Des lieux-sources de l’énonciation : les ethnostylèmes .........................................................................................   200

(1). Ethnostylèmes(1) : (géographie) « sur les Antilles » ...........   201

(2). Ethnostylèmes(2) : (ancestralité) « sur l’Afrique » ................   205

(3). Ethnostylèmes (3) : (universalité) « sur le reste du monde »............................   207

(4). Ethnostylèmes (4) : (socio-histoire) « sur l’esclavagisme/

le colonialisme » ................................................................................................................   208

Conclusion ..................................................................................................................................................  231

Postface ....................................................................................................................................................  243

Références bibliographiques .............................................................................................  247

Index alphabétique ......................................................................................................................... 267